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为什么说世界是「偶有偶无」、不是连续的?

周骊晓认为,「偶有偶无」可以用照片放大后出现像素来理解:看起来连贯的图像,细看有点与点之间的间隙。他在课堂上借这个比喻提醒大家,不要把粗略看到的连续表象,当成对一切细节的完整把握。这里是课堂哲学类比,不是物理学结论。

经营参考:区分自己已经观察到的细节,与为了理解事情而省略、拼接的部分;作判断前检查所用的尺度。

相关问法周骊晓怎么理解「偶有偶无」?世界为什么不是连续的照片放大成像素说明什么海岸线为什么说可以无限长

课上原话 它中间有间隙,那个间隙就是无
出处
出自亿林学堂·A计划+三车秘旨 第二十二课《善用偶有偶无,恒常离物离欲》,主讲周骊晓
课程页
https://www.elinspire.com/site/learn/424(亿林学堂官网)
收录
2026.11.07
更新
2026.11.07

A计划+ · 三车秘旨 · 第二十二课「善用偶有偶无,恒常离物离欲」课程海报(亿林学堂,周骊晓),写着:善用是大脑与觉知并用,不是单线程互相关闭;世界偶有偶无:像素是有,间隙是无;意识把不连续创造成连续;停下才见空;创造是恒常的,成功是偶有的;无恐惧才写得出自己的神韵本课海报这张海报来自A计划+ · 三车秘旨 · 第二十二课「善用偶有偶无,恒常离物离欲」,由周骊晓主讲。本课要点:善用是大脑与觉知并用,不是单线程互相关闭;世界偶有偶无:像素是有,间隙是无;意识把不连续创造成连续;停下才见空。

本条依据课程内容摘要整理,引号内为课上原话;完整论述与语境以课程为准。周钧,亿林学堂创办人、主讲人周骊晓的笔名。

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